eLectures Digitale Souveränität: Offene Tools für den Unterricht
von Rene Schwarzinger Die eLectures am 3. März und 28. April 2026 widmen sich der digitalen Souveränität in der Bildung: Sie verbinden pädagogische Reflexion mit der Vorstellung konkreter offener Tools als Alternativen zu proprietärer Software im Unterricht. BMB – eLectures zu Digitaler Souveränität für Lehrende
Schneewittchen, Werwolf und Klaviermelodien
von Daniela Köllersberger Das Ende des 1. Semesters bot für die Bühnenspielgruppe, in der sich Schüler:innen von der 1.-4. Klasse versammeln, ein besonderes Highlight. Die gemeinsam geplante Schulübernachtung konnte über die Bühne gehen. Einen Extra-Besuch statteten uns unsere „Oldies“, die bei der September-Aufführung noch dabei waren, ab. Zur regulären Beginnzeit der Unverbindlichen Übung starteten wir […]
Semesterschlusskino für die ersten Medienklassen – Zoomania 2
von Daniela Köllersberger In Walt Disney Animation Studios’ „Zoomania 2“ geraten die Polizisten Judy Hopps und Nick Wilde auf die rätselhafte Spur eines geheimnisvollen Reptils, das in Zoomania auftaucht und die Säugetier-Metropole auf den Kopf stellt. Um den Fall zu lösen, müssen die beiden undercover in überraschenden neuen Stadtvierteln ermitteln. Dabei wird ihre gerade erst […]
Weihnachtkino der Klassen 1ABEF
von Daniela Köllersberger Am 23. Dezember marschierten die Klassen 1ABEF mit ihren Klassenvorständen Prof. Köllersberger, Prof. Aichinger-Rosenberger, Prof. Haubner und Prof. Goldberger nach dem Weihnachtsgottesdienst ins Kino im Kesselhaus. Dort stimmte man sich mit der Verfilmung des Klassikers von Charles Dickens „A Christmas Carol“ auf Weihnachten ein. Der von Disney im Jahre 2009 produzierte Animationsfilm […]
Gedenken und erinnern!
von Daniela Köllersberger Am 22.1. fuhren die Klassen 4BCD und 6B unter der Begleitung von Prof. Fürtler, Prof. Köllersberger, Prof. Schumacher und Prof. Kofler-Steinhauer mit zwei Bussen ins verschneite und winterliche Konzentrationslager Mauthausen. Wir wurden dort bei klirrender Kälte empfangen und durch die historischen Innen- und Außen-Anlagen geführt. Die Klasse 6B machte mittels AudioGuides einen […]
„Fische Sezieren“ im NÖ Landesmuseum
von Christina Schafhauser Am 14.01.besuchte die 3CN Klasse gemeinsam mit Frau Prof. Schafhauser und Prof. Forstreiter das Landesmuseum in St. Pölten. Dort tauchten sie in die Unterwasserwelt ein und bestaunten die Vielfalt der heimischen Fische in den riesigen Aquarien. Im 125.000 Liter fassenden Donaubecken tummeln sich Welse, Karpfen und Waxdicke, die zur Familie der Störe […]
Gleich 3 Bundessieger beim Biber der Informatik 2025
von Rene Schwarzinger Im November fand wieder der Biber der Informatik Wettbewerb statt, der weltweit ausgerichtet und in Österreich von der OCG (Österreichischen Computer Gesellschaft) koordiniert wird. Die höchste Punkteanzahl und somit den Titel Bundessieger konnten gleich 3 Schülerinnen u. Schüler erreichen: Jakob Kampl (2AM), Sophia Wiesbauer (2BN) und Finn Kuchlbacher (4BI) Eine besondere Auszeichnung durfte vor kurzem Florian Holzer(6BN) […]
Musikalische Adventfreude im Krankenhaus
von Andrea Buhr Die beliebte Tradition, Adventlieder im Krankenhaus zu singen, wurde heuer fortgeführt. Schulchor, Schulband sowie Schülerinnen und Schüler aus der 2. und 7. Klasse besuchten mit Prof. Rauscher, Prof. Ledwinka und Prof. Buhr zwei Stationen des Universitätsklinikums Krems und sorgten für adventlich-weihnachtliche Stimmung. Mit Liedern wie „Es wird scho glei dumper“ und „Feliz […]
Sieger beim Jugendwettbewerb „Informatik-Talente Österreich“
von Rene Schwarzinger Beim neuen Informatik-Wettbewerb der Österreichischen Computer Gesellschaft (OCG), der eine Verbindung zwischen dem Biber der Informatik Wettbewerb und der Informatik-Olympiade darstellt, konnte Florian Holzer aus der 6BN den sensationellen 1. Platz erringen. „Grundlegende Informatikkenntnisse zählen zu den Kernkompetenzen des 21. Jahrhunderts. Die Fähigkeit, Problemstellungen durch informatisches Denken und Programmierung zu lösen, ist […]
Vererbungslehre einmal anders
von Christina Schafhauser Im Laborunterricht konnte die 4CN Klasse ihr Wissen über die Mendel’schen Regeln praktisch anwenden. Die Mäuse wurden zwar nur theoretisch am Papier gekreuzt, allerdings mit Unterstützung süßer Naschereien. So kamen Fruchtgummimäuse für den Genotyp und Marshmallows als Allele zum Einsatz. Nach getaner Arbeit durften die Bestandteile des Kreuzungsschemas natürlich verspeist werden.
