von Christina Schafhauser
Im Laborunterricht konnte die 4CN Klasse ihr Wissen über die Mendel’schen Regeln praktisch anwenden. Die Mäuse wurden zwar nur theoretisch am Papier gekreuzt, allerdings mit Unterstützung süßer Naschereien. So kamen Fruchtgummimäuse für den Genotyp und Marshmallows als Allele zum Einsatz. Nach getaner Arbeit durften die Bestandteile des Kreuzungsschemas natürlich verspeist werden.
